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法學院多方位開展研究生新生教育

發布者:網站管理員發布時間:2020-10-09動態瀏覽次數:121

      金秋時節,法學院注入了一批“新鮮血液”,45名來自五湖四海的2020級新生相聚徐匯校區,加入研究生的大家庭。9月24日,法學院在四教開展系列新生入學教育活動,為同學們帶來入學“第一課”。學院黨委副書記周建國、研究生招生培養負責老師耿麗娟、研究生兼職輔導員李思杭、研究生兼職輔導員韓康,以及全體2020級研究生新生參加了系列活動。

       耿麗娟就研究生培養方案、研究生課程考核、成績管理辦法等作了詳細介紹和指導。通過列舉研究生教學管理和學術學風的案例,她要求同學們明確自身學習目標,掌握學習進度,積極與導師交流溝通,嚴格遵守學術道德、學術誠信。
      李思杭帶讀學生手冊,詳細說明學校管理規定中的獎懲、請假休學、成績考核等相關內容,讓同學們了解何為研究生學習階段的“紅線”,何為優秀學生的“標準”。與此同時,她從增進人際關系和安全教育兩個角度提了建議和要求。會上選舉產生了2020級研究生新生班級干部,新一屆的班級負責人和心理委員表示將竭誠為同學們服務。

      下午,韓康從4個方面對同學們的未來職業生涯規劃和學習目標提出了具體的建議。首先,他以往屆學生律所實習的一次“失敗”職場體驗為例,告誡同學們專業知識和學術素養的重要性。其次,他就如何豐富簡歷提出了建議,建議同學們努力打好基礎,注重專業知識的學習,加強英文學習。針對目前很多研究生普遍存在的過于關注實習工作、重實踐輕理論的現狀,韓康為同學們答疑解惑,“所謂實習,實際上就是一個將學校的所學在實踐當中提升、提煉的過程”,在校學習的過程才是最為關鍵的,沒有堅實的基礎則很難有所建樹。他建議同學們在入學時就有研究生學習的清晰規劃、詳實目標,讓自己能通過研究生階段的努力來符合用人單位全部的“要求”。

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